活动计划

【热门】活动计划模板锦集七篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的活动计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想：

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二、课程目标：

生活是丰富多彩的，我们将根据所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。

经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。

三、内容安排：

1、数学游戏：听反话

2、小小商店

3、生活中的数学

四、综合实践活动的指导：

1、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的能力。

2、在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。

3、在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

五、做好综合实践活动过程中的评价工作。

一、活动目的：

为增进学生与少数民族小伙伴之间的情谊，进一步营造民族团结的良好氛围，我班用心相应学校号召、与xx结成“手拉手”学校，开展各类交流活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，构成用心的、丰富的人生态度与情感体验;增强学生的使命感、职责感，从小培养学生民族团结、乐于助人的良好品德。

二、参与人员：

四二中队辅导员、全体少先队员

三、活动方式：

指导队员参与活动，鼓励队员用心参加并认真对待，透过开展各种类型的活动(视频对话、书信、电话走访)进行经常性的联系和交流、增进友谊和交流。

四、活动资料安排：

(一)手拉手找朋友：(2月)

班级联系确定联谊、手拉手学校，并填好结对表，帮忙队员“一对一”结成手拉手好朋友。

(二)手拉手交朋友：

(1)时间：3月-4月

(2)对学生的要求

要做到“三个一”

1、交一个手拉手好朋友;

2、写一封手拉手交友信、创作藏头诗(信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的状况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。

3、当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们持续联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。);给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一份。

队员结交“手拉手”小伙伴后，以给小伙伴打电话、写信，介绍自己的学习、生活及学校的基本状况，重大节假日制作贺卡(或发电子贺卡)、共读一本书并交换读书心得等活动来持续联系，增进两地不同生活状况少年儿童之间的了解，促进不同少年儿童群体之间的交流互动。

(三)手拉手“会”朋友：5月-6月

1、充分借助网络等媒体加强沟通交流。在双方条件允许的状况下，可透过QQ、电子邮箱，结对中队QQ群等网络方式，经常性交流班级活动信息，共同开展学生网上交流活动。

2、以小队为单位，民汉学生透过结对子找伙伴，以同读一本书、同创一首诗、同唱一首歌、同跳一支舞、共同学习一项民族手工艺品制作、互学一句民族语言等丰富多采的活动形式，表达民族少年手拉手、心连心，共建、共享和谐社会，共同开创完美未来的心愿。

3、开展队员捐赠零花钱、压岁钱活动，帮忙小伙伴购买文具，支援贫困学生的献爱心活动。

(四)手拉手“看”朋友(7月)

开展“手拉手小伙伴”“三同”交流活动。有条件的队员假期与结对小伙伴“同生活、同学习、同活动”，进一步增进两中队少先队员的交流和友谊。

在结对子的过程中，期望队员们建立深厚的友情，真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。

在我们这样的特色民族小学中，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人!我相信我中队的手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂!

“爱卫、创卫”工作方案 市、区 的工作部署和区爱卫会任务要求，今年，我街 爱国卫生工作将 以 健康 、 经济发展、创建 卫生城市和 环保模范城市为 ， 地 辖内的机团 和居民 ，组织 爱卫、创卫和除害防病工作，把“四害”密度控制在 标准范围内， 预防和控制非典型肺炎、登革热等 传染病的 和流行，给居民 干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现 我街 情况，特制定工作方案。

一、 思想 以“ ” 思想为 ， 十六大精神，以创建 卫生城市为 ， 《 卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上， 和抓好我街创建 卫生城市活动，为 城市环境质量和居民 的卫生意识，改进社会环境卫生 ， 居民 身体健康 ，加速经济发展和社会进步而努力。

二、 组织 创建 卫生城市活动，掀起创卫高潮 今年下半年，我市将全国爱卫会创建 卫生城市检查团的综合考核。为此，我街将 《广州市创建 卫生城市规划纲要》、《 卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上， 各个项目的查漏补缺、整改、 和 工作，将爱卫、创卫工作的 任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。

（一）、强化创卫工作 ， 创卫工作。

我街将把创卫工作 “一把手”工程， “一班人合力抓”， 党政主要 负总责、分管 抓的创建 体制，分解任务、督促 ，把创 卫生城市和创 环保模范城市和创建 文明城市的 （下简称三创） 起来，把创卫的 “三创”工作当中 个阶段性的突击 ……此处隐藏2453个字……、养成初步的体育锻炼意识

(1)积极参加体育活动的兴趣。

(2)练习身体活动的知识与技能。

(3)身体素质的练习。

(4)基本体操何队列队形的练习。

(二)、具体每月安排(如下表格)

时间 内容 目标

九月份

1、 晨间谈话： 我会主动喝水 保护五官

2、 9月20日爱牙日教育活动――换牙庆祝会

3、 芝麻开门

1、 让幼儿知道换牙的常识要保护好自己的新牙。

2、 幼儿懂得多饮水对身体的益处。

3、 初步了解黑色食品及其营养价值，愿意吃各种黑色食品。

十月份 1、 晨间谈话 ：节约粮食、

不挑食的教育 我不怕困难

2、 口腔保健、服蛔虫药

3、 10月30日世界保健日主题活动

4、 泡泡、漂漂、晾起来

1、 幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。

2、 知道口腔保健与服蛔虫药的好处

3、 懂得要经常的锻炼身体，养成好的生活习惯有助于身体健康

4、 练习洗手帕、袜子等小物品能经常保持清洁，养成良好的卫生习惯

十一月份

1、 晨间谈话：快乐的我 我知道的安全标志

2、 幼儿自我服务能力比赛

3、 “119”消防安全活动日教育――-着火怎么办

4、 不独自去河边

1、知道保持愉快的情绪;认识常见的安全标志。

2、培养幼儿的自我服务能力。

5、 知道火灾的自救的方法。

6、 知道不能一个人去水边玩。

十二月份

1、 晨间谈话： 我会保护自己

我会整理自己的物品

2、 少林效弟子

3、 新年主题活动――绿色祝福你、我、他

4、 葵花子旅行记

1、 幼儿会自己独立的整理物品。

2、 学习武术，锻炼身体好。

3、 废物利用，懂得药爱护自己生活的环境。

4、 初步了解消化器官的功能，能用肢体动作表现食物消化的过程，体验奇妙的乐趣。

一月份

1、 晨间谈话： 我们爱锻炼

2、 胖胖和瘦瘦

3、 旅游路上

1、 以积极的心态对身体的胖瘦，逐渐养成良好的饮食习惯。

2、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应注意的安全问题。

(三)体育活动具体内容如下表：

时间 内 容 目 标

九月份 火车钻山洞

1、借助多种辅助材料探索构建山洞的方法，发展创造力。

2、练习堆、拍、掏空等多种技能，发展动作的协调性。

奇妙的小路

1、在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走，提高脚底触觉的敏感性。

2、赤脚在健康步道上用不同的方法锻炼，按摩脚部穴位，锻炼身体。

3、做到不怕困难，坚持到底。

十月份 割草机

1、 增强手臂力量与持久性。

2、发展合作游戏的能力。

运送小树苗

1、 练习走、跑的动作。

2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。

运粮忙 1、 练习负重走过障碍物，动作轻松而敏捷。

2、肯动脑筋，想方设法多运、快云粮食。

十一月份 抢收抢种

1、练习手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的动作，训练动作的讯速、稳健、协调。

2、 模仿农民伯伯的劳动，专心、认真按规则做事、

海狮玩球

1、发展身体的控制和平衡能力，感受体育游戏的快乐。

小兔采蘑菇

1、练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。

2、对攀岩活动感兴趣，培养毅力和克服困难的能力。

勇敢的小战士

1、感受参加体育锻炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。

2、根据要求合作完成布置场景的任务。

十二月份 快乐的小丑

1、 练习一纸多玩的各种基本动作。

2、 练习20米快跑的技能。

学习与同伴协作，感受合作的快乐。

过河

1、 发展身体的柔韧性。

尝试解决困难。

炸碉堡

1、练习匍匐爬，发展促进动作的协调性。

2、锻炼机智、勇敢及克服困难的能力。

贴烧饼

1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2、体验运动带来的乐趣

一月份 打雪仗

1、学习团雪，发展投掷能力与躲闪能力。

2、提高抗寒能力，培养不怕冷的勇气。

3、感受玩雪的快乐。

迷你高尔夫

1、练习击球动作，发展手眼协调能力与控制能力。

2、初步了解高尔夫球的玩法，感受玩高尔夫球的快乐。

白猫警士

1、 练习四肢协调地钻爬。

2、 锻炼负重走、跑的能力。

3、感受游戏带来的快乐。

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

XX年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

三、竞赛办法

(一)竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)

四、奖励办法

环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动

蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动

近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了(环保知识手册)、(农村环保知识手册)等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。