初中叙事作文

【精选】初中叙事作文集合九篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中叙事作文 篇1

呜、呜、呜……

是什么声音，原来是同学们在吹泡泡。

早晨，我们上课的时候，老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出来。

过了一会儿，同学们吹出来的泡泡越来越多，有大的、小的，最大的有气球那么大，最小的有葡萄那么小。形态各异，变化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫芦，有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看，但是它们实在是太顽皮了，刚一吹出来，就四处乱跑。这些调皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空，有时在天空中炸了，就表示它的生命已经结束，但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。

呜、呜、呜……

同学们还在欢乐地吹着泡泡，让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽，更加自豪……

初中叙事作文 篇2

今天，语文老师给我们上了一堂有趣的课，在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。

自从上小学一年级开始，每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时，我顿时提起了13分精神。

首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则，天黑了，然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了，到底谁是狼人呢？一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说：“法官，我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定，而是对那位被怀疑的同学说：“你昨天跟谁在一起了？”那位同学说：“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我结结巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人？”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说：“明白了么？”“明白了。”。

我们开始游戏了。我手气好，摸到了女巫这张身份牌。（有2瓶毒药和2瓶解药，解药复活人，毒药杀人。）晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合，我随手一指，一位狼人就被我杀了。早上到了，没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上，我被狼人杀掉了，但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说：“法官，我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了，便说：“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连：“我没有跟他在一起。”于是，他就被投票杀死了。

在这场游戏中，我学到了许多本领：冷静判断，认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。

初中叙事作文 篇3

丁辰最喜欢跳芭蕾，芭蕾舞使她拥有一张可人的清秀脸蛋。而她的妈妈非常反对她的这一抉择。一次她当众顶撞她妈，气得她扭头就走。抹抹嘴角的血，是那一耳光，不但打出了血，还让她一下“跪”到了地上，前几天因为“芭蕾事故”而崴刚好的脚骨“嘎嘣”一下，不知是又扭了还是骨折了，刚刚走出来疼的都疼出眼泪了，现在丁辰已经走不动了。

眼泪酸酸的，流了下来，涩极了。芭蕾是她的生命，失去了芭蕾就等于失去了她自己。她跳芭蕾有什么错？丁辰恨恨地想，为了芭蕾，她与她妈彻底闹翻了。她现在想给葩葩打电话，但她的手都在发抖。她失落极了，头发散散的，有点落魄。

“辰辰，”丁辰抬起头，她看见一张熟悉的脸，是葩葩的。丁辰一下子扑在葩葩的身上，一边拍打着葩葩，说话带着哭腔，你说妈为什么不让我跳芭蕾？葩葩说没事，她老人家是为你好。

丁辰把手缩回来，站起来。她的心在流血，在不住的打颤，生疼生疼的。她想以往练得脚尖都出血了是为了什么，都是为了能给自己找点乐，因为高中的学习实在让她喘不过气来。一想妈妈为什么不让自己跳，也是为了自己能够考上重点。想到这里，丁辰有点后悔。

忽然觉一股钻心的疼，丁辰被瞬间来袭的疼痛折磨着，她用颤抖的手揉着自己的脚，裙摆安静的躺在水泥地上，葩葩焦急的望着她，希望丁辰能说点儿什么，但丁辰已经没有力气了。她的眼前闪过一片刺眼的金光，脑袋一阵眩晕，想要吐血了一样，难受无比，脚腕发出一阵阵剧痛。忽然她眼前一黑，掉进了一个深渊，她以一种从未有过的姿态仰望着盘旋在黑夜上空的蝙蝠，她支持不住，痛昏过去。

醒来的时候，丁辰躺在医院白的有点刺眼的床上，被子掩盖着的脚在隐隐作痛，空荡荡的病房，显现出异样的压抑与失落。

走廊上有人压低了声音在讲话，丁辰只听得出模模糊糊的声音，胆敢肯定是葩葩。那个以往经常小心行事的声音忽然在瞬间提高了八个分贝，似乎是为什么严重的事。丁辰的心忐忑不安，一阵沉闷的感觉浮上心头。

“辰辰你终于醒了！”葩葩眨着她那双长睫毛的'眼睛，咋咋呼呼的叫道。

“恩，”丁辰小心翼翼得问，“葩葩，我的脚怎么了？”

“没，没什么，”葩葩有点结巴的说，“小伤，好了不说这个了。我给你削苹果？”葩葩有意回避这个话题，丁辰知道情况不妙，葩葩在有意隐瞒，待葩葩出去了，丁辰顺手拿起了床头的一张纸。

丁辰看清楚了，是一张报告单——单子的上头醒目的印着这三个大字。可是她仅仅看了这三个大字，往下看的勇气就没有了，她用长长的金色指甲遮盖着单子上的报告结果，但还是有点“不舍”，算了，看看吧，没什么的，她把报告单拉进，眼球定格在几个字上：脚骨拉伤。

丁辰松了一口气，没事，换句话说自己已经是脚骨拉伤的老顾客了，流点血算得了什么呢，仅仅在自己的芭蕾生活留下了几道鲜红的血迹罢了。况且还有葩葩，有她陪着，丁辰不怕。

血色芭蕾。

初中叙事作文 篇4

揉了揉酸痛的脖子，合上写的密密麻麻的作业本，站起来，走到阳台上。

黄昏了，我凝视着即将落山的夕阳，任凭微凉的光芒照射在脸上。再将目光抓向绚烂绯红的晚霞，发出了“夕阳无限好，只是近黄昏。”的感慨。

这时，一阵银铃般的笑声引起了我的注意，循声望去，一个扎着羊角辫的小女孩拉着一个老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走着。小女孩的年龄应该在5至6岁左右，两颊的梨涡白里透红，让人一看就想上去咬一口，小巧玲珑的嘴巴不点自红，一张一合地说着什么，笑意在忽闪忽闪的美丽大眼睛里转呀转。

她旁边的，应该是她的奶奶。虽然已白发苍苍，但看上去身体倒还硬朗，一脸的慈祥给这微凉的晚风中带来了些许温暖。晚风吹动了她满头的白发，却没有吹动她嘴角的笑意，她目光温和的看着眼前这小鹿般快乐的小孙女，就像是她的整个世界。

我不由得眼眶一热，想起了远在家乡的奶奶。也是和小女孩差不多的年纪，那时候的我，老喜欢拽着奶奶的衣角，让她带我去小溪里抓小鱼和小虾。笨拙的我这里扑一下，那里扑一下，不仅一条都没抓到，反而弄得一身湿，只好沮丧的站在一旁的米色阳光里，看奶奶抓。记忆中奶奶总穿着一件青布衣衫，上面还打着补丁，拖着裹得不怎么灵活的小脚，往鱼多的地方走。

别看她的脚不好，手可灵活着呢。奶奶瞅准一条大的，轻轻弯下腰，往前一扑。每到这时，我就会很开心的欢呼起来，因为晚上有鱼吃了。

我到城里来上学的前一天，爸爸坐在车里催我，妈妈则拉住死活不肯走的我往车上拖，我又哭又闹，舍不得奶奶，舍不得这个小山村。奶奶站在村口，眼泪婆娑地看着我，似乎要把我的模样牢牢记住。

回过神来，那个老奶奶和小女孩已经走远了，夕阳把两个人的背影拉的很长，很长。

迎着火红的残晖，我看痴了。

初中叙事作文 篇5

会因为一个偶然 ，或许是一次必然，也可能是命中注定。选择，总是因为二分之一，而变得.......无与伦比。总是在键盘中相信或不相信而变得轻松或不轻松。是吗？ ——题记

我不想放弃选择，但头脑中出现了选择放弃这个念头。

或暴风雨的力量是最有冲击。“曾经”这个词，让我有一种无言的伤感与快乐。“坚定”却又在无言中累积。黑暗，使洁白更美，语无伦次的美。好比离开使相聚更留恋。上帝是公平的，在无情地将分离给予我是，又赐予我相聚。让音乐在头脑中旋转式，我没有迷失。

我决定不要流泪，流下那宝贵的液体，献给大地？

没错，曾经的日子闪亮又明媚，关掉音乐，却将它，封锁在一个地方，似乎未来不再那么重要，但，谁会不在意它呢?每条路走过了都留下故事，那个故事似乎太美好，纯真，真诚，还有.......那些年华，总是那么美好，我不愿忘记，又很想忘记，我不舍，又很想舍得........不是都这样吗？

离开那天......我决定不掉眼了！掉眼泪会心痛，我决定，笑着向人生的路口转折！

初中叙事作文 篇6

在一个惬意闲暇的午后，倚在窗前。怀抱一只老黄猫，捧一卷泛黄的诗词，畅游在诗人营造的意境中，细细品咂观明月中天，看落花飞雨，这样的生活实在美哉。

四五岁的年纪晴云初醒，那时的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小诗。尽管不懂其中的意韵，但能够换得父亲手里的一颗棒棒糖，那倒也是极好的。

稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子兰草淡淡，像午后的一缕清风，飘拂着些许香气。渐渐地我开始理解诗人所传达的情感，并能够恰当的应用到作文中去，得到了老师的表扬，小小的虚荣心得到满足，心中自然也是欢喜的

到如今，读诗的感觉实与之前大不相同了。就像是做了一场梦，在梦里你可以不断的四季更替日月颠倒。可以全然不必在乎你身处何方春秋几载是荣是辱，因为词中的锦言名句会让你翩然起舞幽幽入境。时而在多情的江南梨花树下沾染一身花雨，时而在江畔下与月影相伴入眠，时而在思妇的闺楼中惹一丝惆怅，时而在塞外看过一场硝烟。词中之景，句中之意，作者所处的自然环境，以及作者的思想感情，这一切所延伸出来的，都是令人心动的美丽。

生活本该如此，充满奇幻的想象，充满绮丽的光彩。我热爱生活，就曾想过在一个岁月静好的时光，一个人背包去旅行，包中必有一卷诗词，去体会诗人所描绘的粉黛春秋。在时间的长河中，在绿水青山下，在悠悠枫林里，块石为枕，白云为被，管它风云流转，浪里浮沉。

读一卷词，像开启一坛经年的春雨，这雨中有些许纯净的绿意，有相思的花瓣，有青春的梦想，有时光的芳香，调和在一起，便成了生活的味道。

初中叙事作文 篇7

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天就是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！

毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。

据说元宵节挂灯笼，也就是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。

我的谜语就是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真就是回味无穷啊！

今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真就是令我受益匪浅啊！

初中叙事作文 篇8

我的人生路上，一路都有很多人陪伴我走过，爸爸妈妈，亲人，朋友……朋友陪伴我走过的时间是最长的，因为一路有你，我觉得很满足，很美好！

从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。

这样的朋友我也有，而且我们的关系很好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。

有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。

还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。

下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。

因为一路有你，我的人生之路走的格外顺畅；因为一路有你，我不会孤独和迷茫。感谢一路有你，感谢你陪我走过的岁月，那些岁月，在我心里，永远铭记！

初中叙事作文 篇9

在现实生活中，使我感到温暖的事实在太多了，能让感到温暖的就只有世间那点点滴滴的真情。但是，有件事却给了我心灵的震撼，成为我刻骨铭心的记忆。

在一个风雪交加的早晨，寒风吹打在脸如针刺一般，放中学后，我的双腿像失去了知觉，很吃力地才站起来，收拾好书包，走出学校大门，向回家路走着走着。一路上，我顶着风前进，寒风嗵地涌进我的衣服里，“啊欠”我不禁打了几个寒战，鼻涕像流水般淌了下来。可是，天有不测风云，不一会儿就下起了大雪。我仍向前走着，身体僵硬了般无法控制，只好在旁边的货摊边坐了下来，等待雪什么时候才会停。

这里，一个高在的身影出现在我的眼帘，我站起来一看，原来是一位素不相识的姐姐，我仔细打量了一下她，看起来她是一个比我高几年级的中学生。

她亲切地问：“小朋友，你在干什？”我用低沉的声音对她说：“下大雪了，我先避一下，雪停了，我再走。”“原来是这样，我有伞，走，我送你回家。”她说。我羞红了脸说：“这怎么好意思呢？太麻烦你了。”“没关系，我们走”。她边说边把我拉起来。虽然我感到冷，但是，心里却热乎乎的，仿佛有一个火炉在我的身旁。到了家门口，我连忙敲门，妈妈打开门，说不出话来，愣住了，我拉着妈妈的手说了事情的整个过程，妈妈听了十分惊讶，连声说：“谢谢，太谢谢你了。”

于是，大姐姐离开了我家，消失在我的眼帘里。虽然此后没有遇到那位热心的大姐姐，但是这件事我仍记忆犹新。

我一定要精心保存，好好珍惜这份来自瞬间的温暖。