初中作文读后感

初中作文读后感15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中作文读后感，欢迎阅读与收藏。

初中作文读后感1

读这本书时，有时会联想到自己曾经有过的心绪。例如，应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的对往事的自责，有对犯过的错的救赎的心理，在真本书中尼或许可以找到自己的影子，因为有些事情就是人在两难时刻不自主流露出来的最自然的想法，不得不佩服作者扑捉心理的能力。最感动的是哈桑在为阿米尔追风筝时说的那句“为你，千千万万遍！”，我想人生在世如果能遇到这样的一个朋友，别无他求。希望每个人都能珍惜自己身旁的每一个朋友，要勇敢的去承担自己的责任。如果你的内心也有像阿米尔一样的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出来追到那个飘忽不定的风筝，获得内心的安宁！

也许我们每个人都是追风筝的人，知识我们，没有阿米尔那样的决心和经历吧。

真的对这本书很有感觉，对其中的那句，为你，千千万万遍，记忆特别深刻，我觉得不仅仅是对朋友，包括对很多，每个人都没有说，真真的为其千千万万遍吧。

在最后结尾的时候其实很惋惜的，我知道主人公的后悔再也没有用，因为我觉得在现实生活里，你的过错再去弥补同样也没有机会，就像你拔了钉子，还会有钉子洞一样，所以请在开始的时候就不要让自己后悔吧，信任朋友，也信任自己。

初中作文读后感2

这本书主要写的是：一个叫尼尔斯的调皮小男孩，因为顽皮被小精灵变成了一个小人儿，他和雄鹅莫顿、大雁阿卡历尽千辛万苦，付出了许多，终于变回了一个善良、勇敢、聪明的男孩，他也回到了家。

我最喜欢的是尼尔斯历险时的章节，因为我也喜欢冒险，读了之后我就感觉自己是个尼尔斯的好朋友，无形地加入了他的冒险。有时我看到他遇到危险的情节时，我会不由自主地打哆嗦，替他担心，但看到他化险为夷，我的心也放下了。

我的感想是：人要把聪明用在正地方上，不要老爱搞一些小聪明、恶作剧。尼尔斯就是个很好的例子，他以前总爱搞恶作剧，拔动物的毛，闹得家里鸡飞狗跳。但最后，他改正缺点，做了一个好孩子。因为他知道了什么事该做什么事不该做。现在，我也要改正我身上的缺点，做一个更优秀的人！

初中作文读后感3

“孝”是中华民族的传统美德，我们沐浴在爱的阳光里，爱滋润着人间的亲情，但我们却不知道什么是“孝”往往对“孝”这个字感到陌生。当我看了“最美孝心少年”才知道什么是孝。

就在昨天周六我看了“最美孝心少年”颁奖典礼，被评为最美孝心少年的有：看完之后我认为他们的美不在外表的美而是心灵的美他们懂得孝敬老人，承担自己的责任。他们就是真正要学习的人。

在这么多孝心少年中，给我印象最深的是10岁的王齐悦，他整天和时间赛跑，每天别的小朋友都还在睡觉的时候他却早早起来，给双眼失明的父母做饭之后又牵着父母的手把父母送到盲人工作的按摩店，这样才开始了她一天的学习时间。放学后他又赶紧跑回家来照顾爸爸妈妈。小小年纪的她承担了家里所有的家务，而他却一直那么的乐观。有时候做家务还和爸爸妈妈做游戏。还表扬妈妈做的好，其实是在鼓励妈妈，要让妈妈坚强。一家人，三个人一双眼睛，她说她要一直成为爸爸妈妈的眼睛他身上传承着中华传统美德“坚强、自立、孝亲、担当”就像金子一样照亮一个家庭的梦。她让我懂得了要“自立担当孝顺”

看完《最美孝心少年》我明白了孝顺就像一间房子父母在里面不受风吹雨打，我们在外面保护着一个家的温馨。

初中作文读后感4

书是人类进步的阶梯，今年暑假我阅读了《上下五千年》这本书。它让我收益非浅。 中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化与历史。的确，悠久而深远的历史正是中国古城的魅力所在。作为一个炎黄子孙，了解中国历史是理所应当的， 在认识中国历史的过程我想：做为中国人，我们应该了解一些有关祖国五千年灿烂文明的历史。我认为我们祖国是一个伟大的国家，我们的民族是英雄的民族，我们应该热爱祖国那悠久文化的历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也给祖国增色生辉。

翻看着我们中国五千年的历史，为我们祖国有这样悠久的历史，灿烂的文明而感到自豪，也为曾经发生的很多残酷的战争而感到痛心。战争带给人们痛苦，国家也变得四分五裂。我们不要战争，要和平。想想人家美国才短短两百多年的历史，他们现在却是世界上最强大的。国家的强盛和繁荣需要我们大家来创造，我们从现在起就要好好读书，“为中华之崛起而奋斗吧”！

初中作文读后感5

正是花样年华，她却悄然离去，她捐出了自己的器官，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，她却像天使一样飞翔。她来过，她不曾离开，她用自己平凡的生命最后闪光，把人间照亮。

这个人的名字叫何玥，她学习很好，平时很节省，可是捐款时却花钱如流水。何玥喜欢读书，她躺在病床上，听到别人的读书声，便吃力地睁开眼睛，想在知识的海洋里遨游。可是命运却不给她机会，她得了脑瘤，病魔很快就夺去了她的生命，她把器官捐给别人，把爱奉献出来了，好让自己得生命之火给别人添加一个火星，让别人的生命之花绽放······。

读完这篇文章后，我的眼睛里盛满了泪水，世界上大多数人只想着自己，除了父母外，很少有人奉献出自己得爱，有几个人像何玥一样？她把自己得健康器官捐献给最需要的人们，她的最美遗愿成了一颗星星，让它给人间的夜空照出一条温暖的小路。

我们应该向 何玥学习，在人们最需要的时候，我希望有千千万万个“何玥”站出来，奉献自己得爱，让世界更美好！

初中作文读后感6

《给梦想不停浇水》是选自于《人生与伴侣》中的一篇短文，让我们见识了什么叫执着，什么叫坚持不懈。

文章告诉我们，在公园346年，一个名叫小约哈尼的青年，竟在一片不毛之地，干旱无雨的沙漠种下了一棵用阿拉伯语名叫巴旦木的杏树。这棵杏树到现在竟有1600岁了，并且树干粗壮，在茫茫沙漠里巍然屹立。水是生命的源泉，小约哈尼为了让这棵杏树成活，耗尽了自己一生的心血：每天，小约哈尼就前往离这棵杏树最近的地方挑上满满一桶水供杏树浇灌，小小的细流需一天的时间才能水桶填满。就这样，小约哈尼每天早出晚归，牺牲了最宝贵的睡眠时间。因为他知道，如果稍有怠慢和停歇，这棵杏树就会被烈焰的灼烫烧死；因为小约哈尼明白，只有矢志不移地浇水，才能结出胜利的果实。日复一日年复一年。终于，功夫不负有心人，这棵杏树终于开花结果，小约哈尼的坚持得到了回报。

当你有一个目标时，它就会在成功之门等着你凯旋归来，你应该迈着走向成功的脚步，无论遇到多大的困难，你也要坚持不懈的走下去，正如浇水一样，填充你空虚的梦想，并且坚持不懈的走下去，胜利之门永远为你敞开。

初中作文读后感7

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷给儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子的精神令人感动。

从书中我体会了爸妈对我含辛茹苦的养育，他们勤勤恳恳的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，不顾爸妈的苦口婆心，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？

我读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。

初中作文读后感8

“这个年纪的孩子应该想的是麦当劳和可乐，CD和永远考不完的试。”

想起这样两个词——

侵蚀：①逐渐侵害使变坏 ②暗中一点一点地侵蚀

腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏 ②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落

放假前一天，一张张试卷发下来，有点儿头昏脑胀的`，又想起期末考试那并不满意的成绩，不知不觉中竟发出这样的感慨——“我们被试卷所侵蚀了。”想把这句话记在纸上，可却想不起“侵”怎么写，便塞了“腐”在上面。

仍不罢休，托着头思考起来，用“腐蚀”好呢，还是“侵蚀”好？

翻开字典，哑然失笑。似乎都太夸张了：“使变坏”、“ 消损破坏”、“ 变质堕落”……试卷还没那么大的杀伤力吧？！不过有时候，它们的确会把我们弄得疲惫不堪。

但这也是我们必须经历的故事啊！而且，我们不正是这样一路走过来的吗？路上，我们接受了暴风雨的洗礼，不停地向未来踱步。

初中作文读后感9

听了这个名字，你肯定奇怪这"两个人"是谁吧？他们就是双胞胎兄弟马一左和马一右。

内容的大致是：马先生订了一份晚报，里面有每一位家庭成员喜欢看的内容，马一左喜欢看故事连载。可今天，故事连载没有了，取而代之的是一则圆梦启事，马一左也有梦想，他的梦想是当一名主持人。他将梦想寄出去以后，却一直没有回信，马一右为此感到非常气愤。为了马一左的梦想，他开始动员班级上的同学开一场演唱会，由马一左担任主持。经过同学们和马一右的帮助，马一左实现了自己的梦想。

马一左的圆梦行动中少不了马一右的帮助和同学们的支持，这个故事让我明白了实现梦想是不能单打独斗的，需要大家的帮助。

我也有我的梦想。我的梦想是做一名优秀的老师，我觉得做好老师有两点。第一，要学好每一项课程，课后多查资料；第二，不能怯场，多跟同学交流竞选等活动积极参加。

我要为圆梦而奋斗。

初中作文读后感10

今天老师让我们阅读了《妖精与唐僧》的文章，话说唐僧师徒经过一座大山，山里有成千上万的妖精，它们听说唐僧要经过这里，急急忙忙召开大会。一位白发苍苍的老妖精命令妖精们："决不能让唐僧在我们的眼皮底下溜走了。"等老妖精走后，小妖精们开始了喋喋不休的争论中，商量着如何才能捉住唐僧，直到唐僧师徒四人已经翻过了这座大山，它们还在那里议论着。

妖精们犯了一个致命的错误，那就是光说不做，最终失去了捉住唐僧的机会。而我们的生活中处处都有犯着同样错误的人。就拿我来说吧，我最近太胖了，妈 妈要我减肥，我也向妈 妈保证以后要每天坚持跑步，可谁知刚跑了几天，我就坚持不下去了，所以到现在我的体重依然丝毫没有减少。

读了这篇文章，我认识到自己的错误，现在想一想还真是后悔，如果能够持之以恒的话，就不至于像现在这样胖了。所以在这里我也要告诫生活中那些只是用嘴说说，却从来没有行动的人们，做任何事只有付出实际的行动，梦想才会变成现实，否则再好的机会也会在你的手中溜走，悔之晚矣！

初中作文读后感11

读了稻草人这本书，让印象最深刻的新的表这篇文章，文章中讲述愚儿没有时间概念，对生活没有规划，所以他爸妈帮他买了一只手表，让他原本凌乱的生活变的井井有条，虽然他不明白手表上的数字代表每天的哪个时间段，但是他还是坚持每天看手表，严格执行爸爸给他的时间表，同学们笑他，他依旧坚持下去，最后在爸爸和老师的帮助下，终于全部搞明白了，把身上坏习惯改了，变成一个遵守时间的好孩子，通过这篇文章让我了解到把坏习惯变成好习惯需要不断努力，有顽强的意志力，记得有位名人说过，改变一个习惯只需要21天，我也曾有过坏习惯，喜欢咬手指甲，妈妈没办法，最后在我手指上擦紫药水，通过几天的努力，我终于克服这个坏习惯，再也不咬手指甲了。

妈妈的读后感：和女儿一起读完新的表，深深地体会到父母是孩子的明灯，照亮前程的指明灯，孩子在朦朦胧胧似懂非懂的年代，或多或少做过些错事，甚至她们都分不清对或错，那么我们就是这些错误的纽带，剪掉那些本不属于她们的东西，给她们大方向，同时给她们空间， 养成好的习惯，还需她自己努力，细节决定成败，环境造就人，父母做好榜样，给孩子一个纯真的空间。

初中作文读后感12

很早以前，我就读了《汤姆?索亚历险记》，但这一次把这本书当做课本来讲 ，又让我对汤姆有了更深层次的了解与认识。

以前，我单单认为汤姆是一个勇敢的小孩，可是，通过这次的学习，我发现我错了。身为镇上“孩子王”的汤姆勇敢是众所周知的，他敢去墓地探险，鬼屋寻宝，还敢与杀人犯在山洞中搏斗。他还有顽强的意志：在疲劳时鼓励队友走出山洞，在痛苦时看望朋友……这一切的一切，都促使汤姆成了小镇上的英雄。可是最重要的一点，就是他的智慧。一个人如果没有智慧，怎能取得成功？汤姆有了智慧，带领伙伴们走出了困境。

我们要向汤姆学习的，并不仅仅是他的勇气，更是他在危难时的机智，生活中，有人遇难而退，有人知难而进，毫不退缩，凭机智战 胜困难，汤姆绝对是后者。

我要向汤姆学习他的勇气与机智，来面对生活中遇到的困难。

这篇文章告诉了我，机智同勇气一样，都是一个人成功的关键！

初中作文读后感13

大神无罪作品《剑王朝》，女主角个性鲜明《剑王朝》系百度文学旗下纵横中文网签约作家，大神无罪作品，被书迷誉为“20xx年下半年最为期待的仙侠小说”，曾获得纵横“双榜”（月票榜、周用户点击榜）冠军。 《剑王朝》讲述了一个连作者自己都觉得“异常复杂的故事”。

小说背景类似战国，自连灭韩、赵、魏三大王朝，大秦王朝已经迎来前所未有之盛世，强大的修行者层出不穷，人人都以身为秦人而荣，但丁宁，一个出身毫无疑问的秦国都长陵普通的市井少年，每天所想的，却是颠覆大秦王朝，杀死修行已至前所未有的第八境的秦皇帝……

总之，烟台哪家医院治疗脑瘫最好，这是一个很多英雄剑客的故事，还是一个以剑说话的时代。《剑王朝》三位重要的女性角色分别为长孙浅雪、白山水和赵四。三人都是美女，但性格各异，或冷艳或豪放，每一位都在小说中大放异彩，大庆治疗脑瘫的医院。

初中作文读后感14

这本书反映了乡村儿童的悲惨人生，书里每一个人都是主角。

里面的第一个主角是桑桑，他的父亲是打猎出生，家里极其贫苦，但由于他的父亲工作学习都很优秀，被调到油麻地小学当校长。桑桑便成为了油麻地小学的一员，和这里的孩子一起玩耍、上课……桑桑还成为他们班写作文最好的学生。

第二个主角是细马。细马原来是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小学上学，可细马在学校由于语言不同无法交流，所以导致他不喜欢上学，舅舅和舅妈无奈只好让他去放羊。后来舅舅因为得病去世了房子又被洪水冲走了，生活十分艰难。孝顺的细马决心要让舅妈过的好就以买羊为生，一年后他们的生活变得更好了……

跟他们比起来我们过的比他们好多了，那我们应该向他们学习，难道不是吗？

初中作文读后感15

“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……”

这是初遇藤野的鲁迅对他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌给藤野先生增添了不少的神秘感。

藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始，他为鲁迅修改讲义“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。

虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么，但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语，是啊，还有什么可以说的呢，老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。

“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了，没有这回事。”

这是藤野先生对鲁迅说的话，当时正处于中国闹革命的时期，中国人一向被外人所瞧不起，鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿，而藤野先生却不以为然，他能够尊重中国人的民族信仰习惯，主动争取学生的意见，可见在他眼中人人平等。