初中生活的作文

【精选】初中生活的作文集锦九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中生活的作文10篇，希望能够帮助到大家。

我从上小学到初中在升到高中，在这十多年的学习生活中，令我最愉快最难忘的就是初中生活，那儿有有我朗朗的读书声，有我悦耳的歌声，还有和同学们打闹的欢快笑声。初中无忧无虑自由自在，没有任何杂念，和同学们畅聊未来，共同学习，许下美好愿望。

我的学习成绩在班里都是前五名以内，老师说我有希望，常常和成绩好的女生一块玩一块学习，我们踢毽子我们跳绳。踢毽子踢得最好的就是王艳美，她不禁踢毽子好人长得也美，高高的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，两个小酒窝，特别爱笑，一条大辫子甩来甩去，一直到腰窝。她的学习成绩也是班里数一数二的，很可惜她上到初三没毕业就不上了。听说她没有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我们年龄大，家里不让她上学给她说了对象，到年底就结婚，我看见她走时非常失落伤心，我们也依依不舍。

还有一个同学李敏，她非常活泼，像个男生敢说敢干，爱说爱笑，成绩非常好，她也是没有了妈妈，但是她特别幸运她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上学。

她虽然没有妈妈疼但她有个好爸爸疼，她一点也不悲伤反而非常快乐。初中毕业后我和她一块考入县城高中，我们住在一块，无话不谈，从没有吵过也没有红过脸。她现在已经结婚上班了。

我们班里有个男生是个非常好的老好人，他爱帮助我们，不管男生女生他都帮助，也爱和我们女生玩，踢毽子跳绳他也会，脸上常常笑呵呵，像个弥勒佛。

他也考入县城高中，常常帮助我们，毕业后出门打工去了，听说现在很有钱。

这三个同学是我上初中时最特别的人，我们的友谊是那种纯洁的，没有任何杂念，像兄弟姐妹一样亲。

难忘的还有老师，教我们歌曲的老师教我们老歌时，我们都唱着也笑着，歌中唱的是北风那个吹雪花那个飘，我们唱成北风拿个锤雪花拿个飘。

教我们物理的老师好给我们讲些大道理，讲历史讲政治讲故事，我们都非常好听他讲这些，他也好损人，有个男生问题没回答对，其实人家成绩非常好，在班里是学习委员，他用歇后语损他，那男生当时脸上就通红，我们都有点气老师说话难听。

老师教书育人，我们都要尊敬，但老师是人不是神他们也有缺点，说错的话我们也要包容，他是为我们好，我们要记住老师的好。

初中是我学习生活中最快乐的，小学时我胆子小常常受那些小男生欺负，给我起外号叫我，我不敢吭声，但我非常爱学习，成绩很好老师很喜欢我。

高中时长大了害羞不爱说话，即使下课也常常一个人在班里学习。由于家里生活困难，我自己租房做饭吃，烧煤球做饭，炉子经常灭火，来不及做饭经常吃剩饭，有时不吃饭就上学，在学校里饿的头晕，一点力气都没有，高二下学期时就有病了，胃痛拉肚子还心慌，去医院查病有几样病，就请假拿了药回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自学，快到高考时同学找人通知我，考的也不错，但是家里穷没去上。

回想这十多年的学海生涯，有欢乐也有悲伤，但我还是向往学校的生活，我常常梦见自己上学迟到了，考试考的不好。现在走上社会，成家立业了，没有同学朋友在身边，感到非常寂寞失落。亲爱的同学朋友们你们好吗？我非常想念你们！愿你们都身体健康全家幸福过得比我好！

星河溅落，月涌大江。在云深处，我不见孤雁，纸笺皆散，蓦然回首，冷月寒衾夜未央，星河散尽故人归。

——题记

误入藕花深处

你们是什么样子的呢？不记得了。三年前，我、你们都稚气未脱，怀着梦想来到了这里。我们此间仍年少，不识愁滋味。宛如一个个自由无束的风筝，想要向天南地北飞去。我们那时抱怨过晚上十一点，睡不了觉，抱怨过一周一次的测试，抱怨过一月一至的月考。殊不知，这些竟成了三年后我们羡慕怀念的生活。我们在操场上羡艳地看着初二初三的大高个们，自叹渺小。我们都奉学校小卖部为“圣地”，一下课便蜂拥而至，彼此照面，心照不宣神秘一笑。那时的日子，无忧亦无虑，我们却都不知珍惜那时的闲日清梦，浮生清欢。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。

醉来诗兴狂

初二了。这个俗称最易得上“中二”的年龄。我们都已熟悉，在初一新生军训时下楼乱逛，突显自己学长学姐的身份，洋洋自得。一下课，齐聚小卖部，奶茶辣条无一不欢，塞进校服口袋里揣着双手，自认为天衣无缝，实际上漏洞百出，只是老师懒得揭穿我们的小伎俩罢了。仍念校园里榴花初绽，倾吐了一地红屑，我手摇一把“清风”折扇装风流。自以为宛如古代公子贵胄一般风流倜傥，如今想起，也被自己当时的憨傻逗乐了。在阳光下，我们争先恐后跑上台阶，拼力反超，只为得到一声夸奖。骄阳似火，樟木清香，三尺长阶，少年心绪。我被破碎的友情困扰！被不如意的成绩困扰，自以为自己处于黑暗之中。却没有在意身边的那么多美好。可谓痴极、怪极。

茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。

　　长空万里，直下看山河

少年郎，莫痴妄，三年梦一场，曲终人散月如常。冬梅卧雪，夏荷听雨，我走着，从万木春生，到霜林染透。夏至莲开芳菲满，秋来急剥莲子忙。

最后一年，最后四十天。我们齐聚一堂，开展这三年来最后一场生日会。轻松愉悦的氛围，却被现实击碎。四十天了，四十天后我们便纷飞四方。桌子上的香甜蛋糕，珍珠奶茶也没了味道。欢笑过后，我们都陷入了沉默和抽泣。三年光阴，长得可以改变一个人。三年光阴，短得我们都没有来得及好好了解彼此。一天不到六个小时的休息，每天几次的测试，两周一次的“月考”，我们都不再叫苦叫累了。因为还有四十天，我们就要打点行装，奔赴沙场。这一切，都是战前准备，无人会抱怨。或许多年后，这一切只能是“夜阑忽梦少年事”了。

乘风好去，长空万里，直下看山河。

流光无声，三年悄然逝去。曾经熟悉的音容终会告别，我无法挽留。或许此后我遇见青山白露，也再也无法遇见你们。此间拈花把酒，祝东风，祝山河依旧，眉眼如初，祝前程似锦，祝愿尽千帆，归来，此间你我仍少年。

愿星辰昨夜相似，来尔复往，莫留驻莫惆怅，我为故人折段香，你我此间仍花间少年。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，走向爸爸，要爸爸给我讲他的初中生活的故事

爸爸出生于一个贫困的小山村。爸爸有三个姐姐。那时家里经济条件困难，无法同时供养四个人读书，于是爸爸的大姐和二姐—读完小学就辍学了，在家帮爷爷奶奶干农活。爸爸就开始了读书生涯。

在小学的时候爸爸的成绩一向优异，理所当然的进了当地有名的中学。当读初中的录取通知书被敲锣打鼓送到家里 ……此处隐藏3165个字……大一些便好了。我于是就希望能快些长大，可是哪怕都已经上了小学也经常在平路上毫无预兆地摔倒，到了现在也会时不时被地上的琐碎物体绊到。于是便渐渐明白，小时候很多习惯，是能在长大后潜移默化的体现的。

入小学两年忽然开始恐惧数学，看不懂任何题目，厌恶计算，成绩下滑飞快。后来渐渐连数学老师都连着一起恐惧起来。本就害怕的人，再自身想象的添油加醋，无论怎么看仿佛都是面目可憎。再加上我一贯喜好逃避，数学这一个科目仿若一个雪球一般，向前滚着，从小变大。从最开始只是低于九十到最后在及格线上挣扎。整个过程我纠结，痛苦，却不曾想过要去改变，总是想着太晚了，殊不知如果再向后退的话便是掉入万丈深渊。

这么一想好像待人也是这样，自小以为大家都会喜欢活泼的孩子，于是异常外向，对一个新认识的人总是像关不住的话匣子一般，也不想说这么多话会不会给他人带来困惑。直到后来被长辈忍无可忍地说教：“你能不能矜持一点。”才开始收敛，在外和朋友以外的'人相处更多是在安静的做自己的事情，和不熟悉的长辈在一起会一直紧张地看眼色，去年夏天听到别人嘴里转述出的“这孩子真懂事勤快，家教一定很好。”这样来自陌生长辈的客套赞赏的话才明白这可能算是我为数不多靠自己纠正过来的习惯。

写到一半忽然觉得幼时的我或许怎么也不会想到会被十多年后到自己冷静地敲打键盘地对比与批判。可是这样一看现在的我好像也差劲极了，竟然会把那么多过错全部打包推到年幼的自己身上，仿佛这样就可以推卸责任甩手不管一般。

喜欢的作家说，一些事情不要去分析它，人的理性也许是很低级的，到了眼前，去做就行，不必多想。事情会按照它规定的规则和秩序往前走，慢慢就会发现，原谅过去以及与自己和解，胜过一切人对自己试图一清二白的企图。

就这样决定以后不要再回忆过去了，错误早已犯下。时间终究强盛于一切语言，并且越过所有微小的行为。一味的指责于自己绝对不会是最好的办法，应该全力去负荷，或者全然放下，疑问最终会自己解答。

每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）

记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）

那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）

校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。

早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。

不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！