【精华】读书心得作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的读书心得作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《我要做个好孩子》这本书老师要求我们和家长一起阅读,这是一篇关于一个普普通通的六年级小学生所写的一篇长篇小说!
这个六年级的小学生名字叫金铃,他的学习成绩并不怎么样,也不好,也不坏!就是平平常常的成绩吧!六年级,是金铃最忙的一个年级,这就是我们家长常常说的“小升初”阶段,她天真,她喜欢纯洁得人。第二篇就说到,金铃原来的王老师辞职了!搬家到遥远的美国。新来的老师邢老师,他在班里非常严格、严肃!在《最后一个儿童节》里平时严肃的邢老师也穿上了女孩的裙子,这是金铃最后一次过儿童节了!
黄培佳笔下的金铃生动的不能在生动了!这个好孩子果然“名不虚传”啊!
挫折,在人生道路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。对待挫折应该保持一种乐观情绪,这样才会由失败走向成功。这是我从读书中体会到的。
《丑小鸭》讲的是,一只母鸭孵化出了几只小鸭,可是,最后孵出的那只小鸭又丑又难看,所以受到大家的排斥,成为全体鸡鸭嘲笑的对象。过了几天,丑小鸭实在受不了,就离家出走了。外面的世界也没有让丑小鸭感到高兴,被老母鸡、猫为难,被女主人用火钳夹,还差点儿被猎人打死,被猎狗吃掉。丑小鸭面对苦难,并没有绝望,而是始终不屈地奋斗,这一切来自它心中拥有一份崇高的理想。故事结局是圆满的,我不仅为丑小鸭感到高兴,而且被丑小鸭坚持不懈,满怀希望,不屈不挠而换来的幸福所感动。
《野天鹅》故事的主要内容是,艾丽莎是个柔弱的女子,但她却战胜了比她强大得多,有权有势的王后和主教,救出了被王后魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功是靠她的勇气、决心和毅力。面对主教的诬陷和要把她烧死的惩罚,她也没有放弃斗争,一直坚持到最后一分钟,终于完成了她的工作。一个人只要有勇气和毅力,一定能成为最后的胜利者。艾丽莎用勇气、决心和毅力换来的幸福,难道不令我们感动吗?
看着那一张张浸满了努力、勤奋的奖状,欣慰、自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见,或许会羡慕,或许会称赞。但只有我自己知道,张张奖状是那么的来之不易。它记录着我的辛酸苦辣。
童话中的主人公丑小鸭和艾丽莎跟我们的生活何等的相似啊!所以,我们必须清醒地认识到,在成长的道上,难免会有一些挫折,但是我们要相信,挫折过后,一定会得到幸福。
[评语]小作者读书有个好习惯——联系自己的生活实际进行体验、感悟。从某种意义上说,成人比成才更重要。小作者能把童话中的主人公与自己的生活进行对比,得出”在成长的道上,难免会有一些挫折,但是我们要相信,挫折过后,一定会得到幸福”的深刻道理。我想,这一道理对小作者一定能享用终身。此外,文章能围绕主题,用对比、叙述、议论等表达方式进行表达,对于一个五年级的学生来说,确实不错。随着小作者年龄的增长,我们应引导她阅读不同体裁的文章,以扩展她的知识面。
这本书在豆瓣上的评分是7.6。大多的书评也是在说这本书带来的是失望,认为后半部分写的儿时玩伴现在都不如作者混得好,不过是在写作者自己的优越感罢了。
与我而言,一本书好与不好的标准因人而异,正如书中结尾引用的马塞尔·普鲁斯特的名言:每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器,帮助读者发现自己的内心。我想每一个人从小到大,总会遇到几个奇怪的人,发生些不会发生在别人身上的事。这些人和事构成了一个人心里的独一无二的“世界”,而作家是那种可以很好的感受到并用合适的文字把它表达出来。这也不难解释为什么有时一些文字,也许是歌词,也许是广告,也许是一段文字会让人有恍然大悟、豁然开朗的感觉。
在中,我看到了自己的困惑——生活的意义是什么?我到底有没有学会生活?作者是在高中时由于父亲瘫痪,把母亲对他的期望——“这个家中的顶梁柱”作为之后时间的目标。直到作者的父亲去世才发现自己从来没有回答出“我该怎样生活”这个问题,以往的中心被怀疑是否正确。当我看到这里时,脑子里就像有什么东西要跳出来一样,可惜。。。直到在我写下这句话的那一刻,那东西还是没有出来。
突然之间几个词语就一直在脑海中闪现:信仰、读书、虚无、健身、为人民服务、。我连我自己都不认识了。自己现在所做的究竟是坚持还是逃避。
必须得承认自己还不会生活。我不想今天就有答案,但我想会有那么一天,我可以坚定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。
今天,我看到了一篇文章。叫做《黄继光》这篇文章令我很感动,又让我明白了很多道理。
文章的大概内容是黄继光叔叔用自己的身体堵住了充满火舌的枪口,他用自己的生命换来了解放军的胜利。刚我读完这篇文章后,非常感动,因为黄继光叔叔为了共产党而献出了自己的生命。此时,我的脑海里顿时出现了一幅幅画面:在血淋淋的战场上,解放军叔叔英勇杀敌,保卫自己的祖国。我也加深了对日本鬼子的痛恨,日本鬼子是邪恶的魔鬼,是残忍的刽子手。
读完这篇文章后,我受益匪浅;如遇到困难,要勇敢面对、知难而进。我也希望中华民族能更加强大!
前几天,我学习了一篇叫《乌塔》的课文。文中讲的是一个14岁的德国女孩,利用暑假独自游历欧洲数国,而在出发前,她用了三年时间来准备这次旅行。她通过阅读书籍来了解她要去的国家和城市。通过帮餐馆或超级市场分发广告单来积攒旅行费,旅行路线和日程也是精心设计。旅游途中,她每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片已报平安。她的行程之长、准备之久、安排之细以及独立的品格深深地感染了我。
这件事要是放在我的身上,那简直是不可想象。从上幼儿园起,送我上学,接我放学,一直持续到三年级才停止。尽管我已读四年级了,身旁总少不了父母的身影,养成了我现在无伴不成行,夜晚怕出门的坏习惯。现在除了老师布置的作业,爸爸还让我每天练40分钟的钢琴,有限的时间被挤走了,不能给伙伴们玩耍,也没有多余的时间看课外书,外面的世界到底有多精彩,只能从路人的闲谈或老师的讲解中略知一二。虽然每周都有零花钱,可都是父母给的,尽管也有结余,可离旅游费用相差十万八千里,想去发放广告单,可我有时间吗?父母会同意吗?
独立好难!
暑假里,我看了一本书,叫《公猫拿破仑》。这是德国作家克里斯蒂安,瓦卢舍克写的。
这本书主要讲小猪马蒂尔德,母牛丽莎,小鸡艾尔韦拉,小狗费丽德。公猫拿破里和黑羊可斯七只动物的故事。它们乘着风车去救被人们抓去做实验的马可斯和许多可爱的动物。它们千辛万苦,动了许多脑筋,成功的把它们救出来。
从这个故事中,我收获很多,团结力量大,就像我们接力跑,同学之间团结得到好的成绩,我们要一起努力。
读了于洁老师的《最好的教育在哪里》,受益匪浅,总结出来,于洁老师教育中的灵魂有以下几点:
所谓"最好的老师"不是与我敬仰的'于洁钱梦龙魏书生等老师相比——他们的人格学识能力乃至天赋我是永远无法企及的比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真我今天上课是不是比昨天更精彩我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳我今天处理突发事件是不是比昨天更机智今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好甚至每天都有遗憾但每天都这样自己和自己比坚持不懈我就不断地向"最好的老师"的境界靠近。
培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟一种高屋建瓴的文化视野一种不畏权势的民主意识一种独立思考的批判精神。
我们生活的世界像一片森林其中有的人是乔木有的人是灌木有的人是参天的白杨有的人是婆娑的杨柳。你也许不是最美丽的但你可以最可爱;你也许不是最聪明的但你可以最勤奋;你也许不会最富有但你可以最充实;你也许不会最顺利但你可以最乐观……
读了一书,细心品味作者的教育理念,是我对未来的教育有了进一步的认识,我的教育思想读后感。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心。作为老师,经常会在上课过程中遇到那些注意力不集中的学生,面对这样的学生,你的处理方法是什么?性急的劈头盖脸训一顿,稍微讲究点方法的,可能会选择以一种隐晦的方式来提醒这样的学生,然后课后单独谈话。对于学生为什么会出现这样的情况,我们多半是在想这个学生没有养成好的学习习惯,但今天于老师告诉我们这其实是这个孩子在婴幼儿时期缺少爬的缘故。当然这个结论是有关专家做出来的,但于老师肯定对这样的现象进行了思考和研究,才能找到相关的信息。同样在面对学生的问题时,她除了以平常心来对待外,总是能想出最好的方法,激发学生最大的潜力,她的报告题目也是“做一个智慧的老师”,这充分说明思考对于一个教师,可以说是至关重要的。
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